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苹果感悟 听完彩霞师姐分享的囧途变开心旅途，我的德阳之行也踏上了归途。候车的时间还早，师兄打来电话询问德阳之行的收获与感受，我欣喜地告诉他听了老师的开示心为所动：“如果所剩的人生不能用来利益更多人，多活几十年和少活几十年就没有多大分别。有福来到老师身边，请求老师“修理”，修正自身的问题，才能带领学堂的孩子们更好的成长，利益更多家庭！”老师慈爱，随缘给我一个大苹果，让我握在手心3天。 着 相 了 拜谢了老师，大家从禅堂出来，围坐在客厅的沙发上跟老师分享。彩霞师姐代她的妈妈和小姨恳求老师修理，老师指着我笑呵呵的说：“最大最红的已经给了她了，怎么办呢？”师姐说：“老师即便用一颗蚕豆也能点化修理我们”。于是老师指着茶几上果盘里品相没有那么好的苹果，示意两人，每人可以拿一个。彩霞师姐感恩的补充：应该先拜一拜再拿苹果。于是师姐的小姨转身跑到电视墙的菩萨挂像前拜过菩萨，选了一个供在神龛上的红苹果。小姨突如其来的举动，惹得师兄师姐们哈哈笑着说：“老师这尊真身坐在眼前，小姨居然起身去拜身后的菩萨挂像，着实‘着相了’”！”此时小姨端着苹果返回来，老师指着她手中的苹果说：“你看，你的苹果是被咬了一口吗？”所有人的目光都集中在小姨手中的苹果上，原来贡果腐烂了一点，看上去就像被咬了一口一样。老师笑着说：“看你平常就好胜心强，什么都想和人比，你一着相，立即化生破相显化了吧。哈哈哈！” 囧途也开心 跟师兄通完话，抬头看到检票口的电子屏幕上通知，我乘坐的车次晚点30分钟，前一个车次的列车晚点29分钟。我订的是联程票，中间换乘时间是33分钟，晚点30分钟铁定是无法赶上下一班车的，怎么办呢？当急躁的情绪窜上心头的时候，大脑里囧途变通途的分享不停在回想，我在心里告诉自己要泰然处之，不能急躁，不急不躁才好修道。 我找到检票口的工作人员，询问有什么更好的解决办法。工作人员告诉我只能把这个班次的票退掉，换乘早一班的车。我退了票发现那个当下我能选择的最早的一班车G2087由于也晚点29分钟，要到22点34分才能到达，而我到达成都东转乘的k530次22:48分发车，去除G2087下客的时间，K530停止上客的时间，我只有不到10分钟的换乘时间。正在思考的时候，G2087准备进站了，我和检票员进行了沟通，她放我和孩子从人工通道进去，并用对讲机和接站的地勤人员联系，允许我们上车补票。 列车启动补票时，我恳请列车员帮忙联系成都东的地勤人员，看有没可能站内上车（我推算了一下时间，如果下车出站，再从进站口进站，是无法赶上本次列车，如果站内上车，从本次列车上到下一班车，不可能就变成了可能。）由于是列车晚点造成的延误，列车上的乘务员很积极的帮忙协调，结果本次列车上除去已经退票的共有四人需要换乘K530。列车长把需要换乘的人员集合在一起，安排车上的一名男乘务员，下车后带领我们陪跑。换乘的所有人收拾行李整装待发，车门开启，大家像离弦的箭一样冲了出去。 我背着遮住整个后背的大旅行包，左手提着大包小包，右手紧紧地握住那个大苹果，还要用整个负重的身体提醒孩子跟上别掉队（一起奔跑的乘客主动要帮孩子背包，孩子表示自己可以），从26号登乘口上到地上一层，再从地上26号口跑到1号口，然后下到地下检票口，几乎穿越了成都东站的整个候车大厅，我紧紧握着大苹果，几乎断气一样的跑完了这段负重冲刺跑。 到了电子验票口，所有的乘客都顺利通过，奔上列车，我和孩子却被电子门拦截了。偌大验票口只剩我和儿子两人，检票口和门外停靠的列车就像一个布景静止在那里，反衬着我一身大汗升腾热气的动态。检票员姐姐和蔼地笑着招呼我：先别着急，我帮你看看。几次三番的操作，发现我根本没有购买本次列车的车票！购票车里只有明晚同一班次的两张卧铺票安静地躺在里面。“国际玩笑开大了吧”，我大脑飞快的回顾着早晨手机订票的每一个细节，明明看的当天的票，购买的也是当晚的票，怎么就变成明晚的了呢？已经没有时间去追究了，我淡定地和验票的姐姐沟通，先进站上车，车上再退票补票。 两点间直线最短，我选了最近的一节卧铺车厢，走过去又被乘警拦在车厢外。我向她说明列车马上就要启动了，能不能让我们先上车，安顿好孩子和大包小包的行李，然后去她指定的7号车厢补票？同时给她看了我第二天的那两张购票信息，总算顺利赶上了本次列车。 算不算作弊 躺在卧铺上，开心地看着手里的大苹果，听着车厢里鼾声四起。哎呀，要是睡着了苹果从手里掉啦怎么办？！突然想起聊天时师兄的提示，老师只说让苹果在手心里握3天，没说不能动动脑筋保护好苹果呀。于是我随手找了一件睡衣把苹果和手包裹起来，试了一下，绑得挺结实，可以踏实入眠了。 睁开眼时，车窗外天已大亮，我翻身起床解开睡衣查看苹果，苹果一晚安然无恙！这个方法果然凑效。看着鲜红的大苹果，突然想起辞别老师师母时，老师师母慈爱的话语：“握着这么大的苹果，一路不容易；白天还好，尤其到了晚上更加考验人！” “为什么晚上更加考验人呢?一晚都很安全呀！”想到这里，我心里一惊：哎呀，我这不是作弊的行为吗？本能出了一身冷汗，肠子都悔青了！这一晚不算数，后面我再多握一天。 苹果会“传染” 回到学堂进入常规生活。早起和孩子们一起跳绳成了难题，我的跳绳是配重燃脂的跳绳，加上握着的大苹果可以算是一个高难度的挑战，我还是决定尝试一下，因为我不知道这个苹果要在手心停留多少个3天，也不能不做事情，就道法自然地随缘生活好了。开始比较困难，绳把直接就飞出去了，试了几十次，慢慢掌握了一些规律，最后结束跳绳的时候居然可以连续不间断跳二百多次。 如果说跳绳是一种有难度的挑战，那下午的站桩自然可以称得上是更高难度的挑战。平常站桩时，是双手抱球站立的姿势，多了那么大的一个苹果，左右平衡完全被打破，失重的状态怎么站桩呢？文教练让我变成了三体桩站立，就是握苹果的右手托住苹果伸出去，伸出的高度与太阳穴齐，左手手心朝下与下丹田齐，类似云手的变相动作，伸出去的手里托着苹果，下盘保持平常站桩的姿势与要求。 开始不到十分钟就站得满身大汗，十多分钟后身体开始发抖，托着苹果的手就像坠了一个起重机的重量，手腕开始疼痛难忍。这时内心有个声音告诉我，这就是我要突破的点，再难也要站下去，站死就成道了！慢慢的我没有了意识和念头，变得一片空无。当一个小时的钟声想起，我才觉知到，怎么感觉用了平常站桩一半的时间就结束了。总结过程发现：当苹果、人和站桩这件事融为一体时，苹果的重量和难度就变成了“无”，它已全程不在意识中存在了。 苹果要握三天，到第3天的中午才课满，结果在第3天的早晨我从睡梦中惊醒，本能去握苹果，居然握到了，一定是苹果掉了才能再握到。我心中没有任何波澜和遗憾，既然是“修理”我的功课，坦然继续被“修理”，直到自然结束便好。 每天和苹果形影不离，苹果牵动了学堂所有孩子的目光，也引发了他们更多的好奇和兴趣。我们教师团队商议准备两箱苹果让孩子们也来挑战一下，站桩前我对孩子们说：自己去选苹果，大小多少都可以，只要按要求站桩成功，苹果就归他们。孩子们开心地去选苹果，有的孩子问老师可不可以用塑料带装，然后挂在手腕或手上。当然可以呀，哈哈，孩子们真有创意耶！结果有的孩子拿了6个，有的拿了4个，最少的拿了2个。能够徒手按小时站桩对孩子们来说不是一件简单的事，提着苹果站桩，那个苹果的重量不是简单的几个苹果的重量，对孩子来说几乎是无法完成的，但有4个孩子居然完全做到了！大家分享感受的时候，没有挑战成功的孩子听说这样练习可以功力大增，可以变得更厉害，纷纷决定接下来继续挑战，直到成功！有一个小女生有严重的哮喘病，在站桩的整个后半段都出现了排病反应：气道被堵塞，致使鼻涕眼泪一直不停的流，看上去像哭一样的止不住。 这个大苹果的能量可以“传染”给孩子们，让孩子们变得开心积极，乐于挑战。祝福天下所有的孩子和家庭都因开心而乐观向上，所有的家庭都因开心而幸福祥和！ 未完待续
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发表于 2023-4-13 11:01:04